جمعنا بين الشغف والخبرة: الشغف للبحث الإجرائي وأهميته، وفهم أعمق لمراحله وسعي نحو تبسيط إجراءاته لينتقل هذا الشغف للآخرين ويصبح البحث الإجرائي ثقافة وممارسة يومية في المدارس.
لدينا الخبرة والتجربة العملية في الإشراف على بحوث الممارسين التربويين، ومن ثم اكتشاف أسرارالنجاح والسعي نحو نشرها لصناعة الباحثين التربويين القادرين على حل المشكلات التعليمية وتحسين نواتج التعلم.
فريق علماد هو فريق فريدٌ من نوعه، وُجد لدعمك وتمكينك من المهارات اللازمة لتقوم بتنفيذ بحثك الإجرائي بيُسر وجودة. وذلك عبر دعمه لك: بالتدريب.. والمتابعة المستمرة.. والتزويد بالمواد والمصادر المُيسرة للعمل.. والتغذية الراجعة المستمرة.. لتصل إلى أقصى امكاناتك البحثية لتطوير مهاراتك وتحسن نواتج التعلم للوصول كذلك لأجود مُنتج معرفيّ.
علماد مكاناً تتجسد فيه الفرص، حيث يحصل كل ممارس تربوي على الدعم الأكاديمي والإشرافي الذي يحتاجه لتمكينه ليس من المهارات البحثية بحسب، بل أيضا من الوصول الى حل المشكلات التعليمية التي تواجهه وتحسين نواتج تعلم طلابه في وقت أقل.
في علماد تتنوع تخصصات فريق الإشراف الأكاديمي بين التعليم والتقويم، الإدارة التربوية والتخطيط، تقنيات المعلومات والاتصالات في التعليم، تكنولوجيا التعليم، التربية الخاصة، مناهج وطرق تدريس، والعديد غيرها. وتمتد خبرات الفريق لسنوات في الإشراف على البحوث العلمية ونشرها.
علماد يوفر للممارس التربوي فريق نجاح شخصي خاص به مع نخبة متنوعة المهام والأدوار من أعضاء فريق علماد بمختلف المهام الإشرافية والأكاديمية، يتعرفون على الباحث عن قرب ويولونه اهتماماً فردياً حتى يتمكن من احداث التغيير في مجتمعه المهني عن طريق بحثه الإجرائي.
